강 의 계 획 서
교과목명		발달심리			학 점		2		담당교수		채경선		chae001@ empal.com
교 재 명		임은미 외 공저(2013). 인간발달과 상담. 학지사
강의개요 및 목 표		전 생애 인간발달에 관한 지식을 체계적으로 정리하여 삶에 대한 지혜를 얻고 상담에 필수적인 인간에 대한 이해를 돕고자 한다.
강의방법		강 의	토 론	세미나				실험/실습		시청각		유인물		견학/답사	기 타
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사용매체		판 서	VTR	Audio				OHP		Slide		컴퓨터		기타(기자재명)
		o	o	0								0		빔프로젝터
참고문헌		정옥분(2010). 인간발달의 이론. 학지사 David R.Shaffer(2009). 발달심리학. 시그마 프레스. 송명자(2009). 발달심리학. 학지사.
평가계획		과제물 - 100 %, 과제 내용 -다음장에 표기
주	강의주제					강의내용 및 방법										날짜
1	개강					개강예배										3/14
2	발달에 대한 이해					발달의 개념 및 발달의 원리, 발달의 쟁점										3/21
3	탈봇세미나					탈봇 신학대학원(Talbot Seminary) 목회상담학교수 초청강연										3/28
4	성격의 발달					프로이드 심리성적 발달이론 주요개념 및 발달단계 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 주요개념 및 발달단계										4/4
5	성격의 발달 2 자아개념의 발달					대상관계 심리학적 발달이론 자아존중감의 이해										4/11
6	도덕성 발달					사회학습이론에서의 도덕성 발달 인지발달에서의 도덕성 발달 (콜버그 이론)										4/18
7	사회성 발달					친사회적 행동과 공격성의 발달 (학습이론)										4/25

8	연구주간	휴강	5/2
9	인지발달	삐아제 이론의 인지발달 이론 비고스키의 사회문화이론	5/9
10	영유아기 발달	영유아기 신체, 인지발달 및 사회 정서발달 특성 영유아기 발달과 상담	5/16
11	아동기 발달	아동기 신체, 인지발달 및 사회, 정서발달 특성 아동기 발달과 상담	5/23
12	청소년기 발달	청소년기 신체, 인지발달 및 사회 정서발달 특성 청소년기 발달과 상담	5/30
13	현충일	휴강	6/6
14	성인기 및 노년기 발달	신체, 인지발달 사회 및 정서발달 특성 성인기 및 노년기 발달과 상담	6/13

<과  제>

1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 비추어 나의 성공적 발달과업과 혹은 실패과업을 구체적으로 생각해 본 후 그 시기와 연관된 사건 혹은 경험을 쓰고 심리적 상황, 그것과 연관되어 나타나는 생활습관과 성격에 미친 영향에 대해 써보자 (40점)

연령	발달과업	성공 혹은 실패 경험, 배경, 심리적 과업 및 생활 습관
출생 -1세	신뢰감 형성
1-3세	자율성 형성
3-5세	주도성 형성
6-12세	근면성 형성
12-20세	정체감 형성
성인초기	친밀감 형성
중년기	생산성 형성

2.  영유아기 발단단계의
인지발달 특징과, 사회정서발달의 특징을 조사하고 서술하세요. (30점)

3. 청소년기의 발단단계의
인지발달 특징과, 사회정서발달의 특징을 조사하고 청소년 상담시 고려점을 서술하세요. (30점)