집단 상담

김용태  Ph.D

횃불트리니티 신학대학원 교수

1. 강의목적

집단상담의 임상적 과정을 이해하기 위해서 개설된 과목이다. 집단 상담의 내용을 전체적으로 조망하고 이에 따른 집단 상담의 실제를 배우게 된다. 집단 상담의 개인 심리적 측면, 사회 심리적 측면, 사회학적 측면에 대한 구체적 임상적 내용을 들을 이해하도록 한다. 집단 상담을 운영함에 있어서 필요한 임상적 기술과 관점, 그리고 철학을 배워서 실제 집단을 운영할 수 있도록 한다.

2. 필수교재

김용태(2007). 집단 상담에 대한 노트

3. 강의방식

수업은 기본적으로 강의로 진행된다. 학생들은 중간에 자유롭게 질문을 하거나 자신의 의견을 발표할 수 있다.

4. 평가방법

출석 50%

집단 상담 계획과 실시 50%

5. 과제물

집단 경험에 대한 프로그램과 운영

1) 집단을 구성하기

학생들은 6-8명의 사람들을 한 조로 해서 집단을 경험한다.

2) 집단을 하기 위한 프로그램 만들기

예를 들면, 소개하기 10분

일정한 주제를 가지고 말하기 30분

주제에 대한 자신의 느낌이나 경험을 말하기 30분

말을 하면서 집단 구성원들에 대한 느낌이나 생각을 나누기 30분

마무리하기 20분

3) 실제 집단을 운영하기

운영을 하고 나서 집단의 과정에 대해서 기록하기

집단을 운영하면서 프로그램과 집단 구성원 그리고 지도자 자신에 대해서 기록한다.

4) 집단 운영 후에 느낀 점을 기록하기

집단의 지도자로서 2-3시간 집단을 운영한 후에 느낌을 기록한다.

느낌은 여러 가지 각도로 여러 가지 측면으로 기록을 한다.

느낌은 가능하면 상세하게 기록한다.

집단 구성의 과정에서부터 집단이 끝날 때까지 과정에 대한 느낌을 기록한다.

6. 강의계획

제 1 강 집단 상담에 대한 개요

제 2 강 부적절감

제 3 강 불안

제 4 강 긴장

제 5 강 권위

제 6 강 두려움

제 7 강 분노

제 8 강 역할 이론

제 9 강 심리적 역할

제 10 강 심리적 역할의 종류

제 11 강 경계선과 경계선의 종류

제 12 강 집단의 분위기

제 13 강 집단의 단계들

제 14 강 집단의 단계들